朗心荣幸地邀请到中国农业大学心理健康研究室主任施钢教授，分享在高校心理健康教育中如何有效利用“心理委员”这一角色，提高高校心理健康教育的质量。
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在心理健康教育中所遵循的基本规则：让学生成为自己健康的第一责任人。让学生明白，心理问题是自己的问题，教育学生争做自身心理健康的第一责任人。
通过设置心理委员，建立四级心理委员体系并进行培训，培养出一支能够自主成长、助人为乐、互助和谐的学生队伍，在学生群体中潜移默化地传递心理健康知识。
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